Rector Nicole Koolen met het nieuwe schoolplan
Omroep Horst aan de MaasHet Dendron College heeft een nieuw schoolplan vastgesteld voor de komende vier jaar. Volgens rector Nicole Koolen moet het plan vooral richting geven aan de ontwikkeling van de school en niet verdwijnen in een la.
“Toen we het gingen maken heb ik al gezegd: ik hoop niet dat dit een document wordt, een blaadje met een nietje dat ergens verdwijnt,” zegt Koolen. “Ik wil dat dit echt een document is dat levend blijft.”
Werken met thema’s
Het nieuwe plan bouwt voort op bestaande uitgangspunten, maar werkt nadrukkelijk met thema’s die verder worden uitgewerkt. “Het zijn niet zozeer hele nieuwe onderwerpen, maar we werken nu met thema’s,” aldus Koolen. “De verandering zit meer in de verdieping en het concreter maken: wat gaan we doen en wat zien we over vier jaar?”
De school richt zich onder meer op betekenisvol leren, samenwerking en persoonlijk leiderschap.
Meer aandacht voor kwaliteit
Een belangrijke vernieuwing is dat kwaliteitszorg een aparte plek krijgt en cyclisch wordt ingericht. “Het zit nu echt in een cyclus van: wat willen we bereiken, hoe bereiken we dat en hoe weten we dat,” zegt Koolen. “Dat meten en borgen zit er nu allemaal in.”
Tekst gaat verder onder de video
Duurzamer en vernieuwd gebouw
Niet alleen inhoudelijk wil de school veranderen, ook de omgeving moet anders aanvoelen. “Als je over vier jaar aankomt lopen, zie je een ander terrein,” zegt Koolen. “Minder tegels, meer groen.” Binnen worden onder meer de aula, hal en praktijklokalen vernieuwd. “Als je het gebouw binnenloopt, moet het ook anders zijn,” aldus de rector.
In de klas wil de school meer vanuit leerdoelen werken en samenwerking stimuleren. “We gaan meer leerdoelgericht werken en meer samenhang creëren, ook vakoverstijgend,” zegt Koolen. Ook het toetsbeleid wordt onder de loep genomen. “De nadruk komt meer te liggen op het proces en minder op de toetsen.”
Financiële uitdagingen
Tegelijkertijd staat de school voor financiële uitdagingen door lagere rijksmiddelen en dalende leerlingaantallen. Toch blijft investeren volgens Koolen noodzakelijk. “Niet investeren, dan is het grote gevaar dat je ouderwets wordt,” zegt ze. “Je moet het toekomstbestendig maken en ook kijken naar de leerling van nu.”
